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诸葛亮写给儿子的一封信,仅86字!足以影响人一生

EDMTEX爱德曼2019-10-14 16:53:18




诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于治学做人有着充满智慧的深刻道理,读来发人深省。


《诫子书》


夫君子之行,

静以修身,俭以养德;

非澹泊无以明志,

非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;

非学无以广才,非志无以成学。


 淫慢则不能励精,

险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,

遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!



第一课:宁静的力量


▌静以修身、非宁静无以致远、学须静也。


诸葛亮忠告孩子,宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效地计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。


现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?

第二课:节俭的力量


▌俭以养德。


诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着简朴生活,不会成为物质的奴隶。


在现代文明社会,你有否想过节俭的好处呢?



第三课:计划的力量


▌非澹泊无以明志、非宁静无以致远。


诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。


面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?


第四课:学习的力量


▌夫学须静也、才须学也。


诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。


你有否全心全力地学习?你是否相信努力才有成就?


第五课:增值的力量


▌非学无以广才、非志无以成学。


诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。


但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多、坚持到底人少的道理?


第六课:速度的力量


▌淫慢则不能励精。


诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。当今的信息时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到1800多年前的智慧,也一样不谋而合。


快人一步,不但理想能够更快达到,而且有更多时间去修正及改善。


第七课:性格的力量


▌险躁则不能冶性。


诸葛亮忠告孩子,太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。


诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要“励精”,也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗?


第八课:时间的力量


▌年与时驰、意与日去。


诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨。


“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间管理是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗?


第九课:想像的力量


▌遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。


诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。


想像力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划人生呢?

第十课:精简的力量


以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。


“少即是多”,无需渲染华丽的色彩,无需堆砌繁杂的元素,一切回归纯粹的本质。


木心先生说:“能做的事,只是长途跋涉后的返璞归真。”精简的沟通更有效果,你懂得言之有物地精简沟通吗?