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林大人物VOL.009 | 温柔、可爱又不失严厉的“蒋姐姐”——记我校“教学名师”蒋淑霞

中南林业科技大学2020-05-29 08:53:09


“我选择了教师这个职业,我就想当好教师,把它当成自己的终身事业来追求,付出自己百分之百的努力。”蒋淑霞告诉记者,从走上讲台的第一天,她看到一群求知如渴的年轻面孔,就感受到了“传道授业解惑”的使命感,爱上了教师这个职业。


个人简介

蒋淑霞,我校机电工程学院汽车服务工程专业副教授,主要从事汽车服务工程的主干课程教学工作和科研工作。蒋淑霞在教研工作中一直秉承“精益求精”的信念,曾荣获学校物流与交通学院和机电工程学院青年教师讲课比赛二等奖,参与制作的《汽车保险与理赔》课件荣获学校“2011年多媒体课件制作大赛”二等奖,2014年至2017年指导学生参加全国大学生“飞思卡尔杯”和“时代杯”等智能汽车竞赛总计获得15项荣誉,2011年主编教材《汽车服务信息系统》获学校优秀教材奖,2017年在学校教师节表彰会上获得“树人学者”教师名师奖。




教好书是首要任务


蒋淑霞一直以来都秉承着认真的态度对待工作。每次开学前,蒋淑霞就迫不及待地投身到教学工作中,提前备课、更新课件。为了让学生对课堂学习更感兴趣,蒋淑霞在课间的时候也会和学生交流课堂的感受,并及时调整课堂的进度和改善教学方法。 “要学好知识,学生的主动性是必不可少的。”蒋淑霞说。她在自己的每门课中都设置了一些特别的环节,类似案例辩论赛、模拟法庭以及让学生自主备课、讲课等,而这些环节会计入课程的最终成绩。“我认为用多个环节和多种形式来评定学生的课程成绩,能有效提高学生课堂的参与度,增长学生学习的积极性。”蒋淑霞十分关注课堂教学的“有效性”。“作为一名大学老师,我认为学生的卷面成绩能反映学生学习,但不能全方位的反映学生专业素养,所以,在课程考核的时候,我会更科学地给予学生评定,除了他的卷面成绩,我会将学生平时课堂的表现以及专业素养的评分计入考核”蒋淑霞说。



蒋淑霞花费了很多心血在教学上,她关注上她课的每一位学生。“新媒体对现代社会冲击力很大,在这种‘信息爆炸’的年代,很多学生注意力容易被分散,课堂上很容易被手机‘牵着鼻子走’,课堂学习的专注度不够。”蒋淑霞说出了当代大学课堂教学遇到的问题。她说:“我一直在不断将我的课堂‘打磨’,希望能够让学生们自觉放下手机,真正被专业知识所吸引,畅游在知识的海洋。”蒋淑霞表示,教师是一位教师的首要任务。她有时候走在路上都会想着同一个知识点怎么能用不同的形式呈现,抓住学生的注意力。“在大学希望每一位同学努力将学业完成好。”这是蒋淑霞经常对学生说的话。她希望自己精心准备的课堂能够吸引到学生,也希望她在课堂上设置的‘小心意’能勾起学生的求知欲和好奇心。




做科研要耐得住寂寞


“在科研的漫漫长路上探索,结果是未知的,但只有坚持才可能成功。在我看来,科研的成功都是始于兴趣,终于毅力。”蒋淑霞说道。


自2004年硕士毕业以来,蒋淑霞一直在不断积累新知识,她主要从事小波理论与应用、机械振动与故障诊断、风机噪声预测和优化、数据与图像处理等方面的研究工作。直至现在,在该领域她以第一作者的身份发表了16篇论文,其中包括3篇SCI期刊论文,4篇EI期刊论文和2篇EI会议论文,她还发表了“一种火花塞间隙预测方法和装置”、“一种基于小波和EDM的噪声量时频分析去噪效果评价方法”等作品获专利授权,这些都是她坚持努力的成果。“我做科研其实也是为了更好的教书育人。作为老师,我们要不断更新知识,才能与时俱进”。


都说兴趣是最好的老师,蒋淑霞的最大的兴趣就是做汽车服务方面的研究,她饶有兴致地向记者说道:“别看一个小小的智能车,它里面可藏有许多有趣又实用的秘密呢。”最后,她说“科技不断发展,智能化已成了一种必然的趋势。创新的前提是理论知识要硬,有些学生会觉得理论乏味,其实这些智能小车的秘密挺有趣的。”正因为她对汽车服务方面的研究十分热爱,才能在别人看似乏味的领域越做越起劲,越做越成功。在做研究时,蒋淑霞也拿出了自己百分百的专注力,“对汽车服务的研究我是真的喜欢,有时候做得太专注,好几次半夜的时候我突然想起有些内容或者数据需要完善,我硬是爬起床把它搞好了才睡觉。”


无论是论文的发表,还是课题研究的成果,都是基于蒋淑霞多年的积累。这十四年来,她就像一个蜗牛,在科研的路上不倦地探索着、前进着。点滴的努力在时间的长河里慢慢聚集,才成就了现在无愧于过去的蒋淑霞。“我觉得凡事都要尽力而为。”蒋淑霞说,“我认为做科研要耐得住寂寞并持之以恒的坚持才会有收获。许多事情可能一开始看不到尽头,看不到结果,但是只要在这过程中尽力而为了,就不会有遗憾。”




温柔、可爱又不失严厉


温柔、可爱,是蒋淑霞给大部分学生的印象,私底下,学生们会亲切地称她为“蒋姐姐”。2011级汽车服务工程专业的谢菲说:“老师上课很细心,有时也很可爱。我们都很喜欢她,现在的同学聚会上,我们还会聊起蒋姐姐,一聊到她总会感到很亲切”她还表示,在考研期间,蒋淑霞都会在百忙之中抽空给她讲解她弄不太明白的题和知识点,有时还会问她的复习的进展情况,生活上也给予了她很多帮助。学生们都觉得蒋淑霞是个能带来正能量的老师。而同学们的认可也给蒋淑霞更多的动力不断改善自己。当记者告知蒋淑霞学生眼中她的形象,她笑着说:“‘温柔、可爱’评价我喜欢,但自我评价应该是‘温柔、可爱又不失严厉’。”


蒋淑霞虽然在学生眼中是个温柔可爱、平易近人的老师,但是这并不代表她对学生的要求不高、不严格。谢菲说:“在毕业设计选题的时候,大家都想选蒋老师,因为觉得老师平易近人。后来才发现老师要求很严格,跟她做毕业设计的同学都是最辛苦、最认真的那几个。”蒋淑霞经常带着学生做智能车实验,有时遇到一些问题还会跟着学生一起熬夜编程、调试。虽然工作辛苦,但问题解决后,大家都会觉得格外的开心。这大概就是做实验的乐趣了,虽然困难重重、过程复杂,但当做出成果后就会觉得特别自豪。



凭借着她对科研的严谨态度,对学生的认真负责,在她的指导下,学生们就多次在智能车竞赛中取得不俗的成绩。有些学生,在她的帮助下还获得校优秀毕业作品,学生们都对她的帮助十分感激。


蒋淑霞还提到了她第一次带学生参加智能汽车竞赛发生的令她难忘的一个小插曲。因为当时对于比赛还有点陌生,在比赛的前一天他们发现车装反了,“这个装反了不是把车重新装一遍就可以了,是所有算法都需要重新算一遍。”蒋淑霞解释道,那天晚上她和学生一起熬夜,好在第二天顺利地参加了比赛,取得了不错的成绩。


这样温柔但又不失威望的老师,在学生群体中,自然是受欢迎的。她的认真负责,她的亲切,成为一批批学生脑海里抹不去的记忆。


“我在生活中一直抱着一个态度,就是尽力而为,顺其自然。”蒋淑霞觉得在生活中无论任何事情只要在过程中尽力了,不留下遗憾,对于结果顺其自然就好了。


蒋淑霞一直保持着豁达的生活态度,她喜欢自由自在、顺其自然的生活,她表示很享受现在的生活、工作状态。每天骑着共享单车或者走路到学校上班,每年可以面对不同的年轻面孔,和不同的学生交流,这些都使她的心态也变得更年轻。她希望自己可以一直抱着乐观豁达的心态,带着愉悦的心情往前看。


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文字 | 郭凰凉 陈姣

编辑 | 陈琪

责编 | 戴佳宁 陈安祺

审核 | 林影倩